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我长期

 

 

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2019我长期的车次信息包
 

2019本地I项信息包

 


长期影响

目的:

CCHS的冲击项(I期)的目的是通过提供额外的,以提高学生的学习
精神,学术,个人和领导了传统课堂以外的经验与CCS课程计划相结合。

原则:

  • 在神面前知道他们的目的,学生必须发现神是如何设计他们独特的天赋和特定的呼叫。 (神前目的)
  • 在神面前知道他们的目的,学生必须追求个人兴趣和能力的地区发展难得的人才,领导素质,能力和创造能力。 (学业的学生成绩)
  • 实现优质教育需要有目的和战略在教育过程中的每一个环节追求,也是我们难得的目的。 (目的,关键值:卓越)
  • 获取知识,理解和智慧是指通过故意教学工艺纪律神的真理来生活的各个方面的应用。 (目的)

分级为I项:

  • 每门课程将获得一个学期的学分(0.5)的一半。
  • 作为毕业要求,每个学生,才能获得一半(0.5),每年我的长期信用。
  • 我长期学分除,不到位的,其他的毕业要求。
  • 我长期的等级将在第三季度报告卡中反映出来,并通过/失败。
  • 除了满足教师的标准,通过班级,学生必须在一周内参加所有课程以获得学分的课程。
  • 我长期是强制性的,学生必须以满足毕业要求完成这门课程。
  • 有行政审批不参加既定我长期课程之一的学生需要选择一个我长期组成为其中的一部分,并参加6所需要的培训课程。那么他们将需要完成26个小时的错过了现场的时间在CCS认可程序(即夏令营,基本善后等)。

培训课程:

学生将与他们的导师为第i项星期准备6个培训班满足。培训课程将包括:开发一个最大影响报告书,开发一个项目大纲,完成小组作业,使社区联系,协调时间表,并作为一个团队,正朝着实现课程的目标。在已经通过我们的办公区所指定的一半日子会发生的训练日。学生必须参加所有的训练课程。

我长期宣教:

局部机会我长期的详细信息:

  • 上课时间: 一天开始在上午8:00和下午2点45分结束一些类本质上可以是与类以外所需的作业和类制剂学术。其它类的性质可以是实际的,涉及动手参与。学生必须仔细检查过程说明,以熟悉各个班级的期望。
  • 班费: 被评估的班费是支付用品和材料,对每一个项目的成本。运输成本都覆盖在班费,学生每天都必须提供自己的午餐,除非另有指示。
  • 注册: 登记于i-术语将被系统地处理,与给定的老年人第一偏好,大三第二,大二和新生是最后。所有学生将选择三个喜好的情况下,特别是班都满了。我的长期承诺是一个激动人心的时刻,所有参与。请随时致电学校办公室的问题上午7:30和3:30之间的时间(253)445-9706

课程选择: 


2019年我长期局部机会包现已上市! 

2016

博士。 2016年我长期博客弗里森的回顾